婴幼儿身体运动游戏的发展经历了（）阶段。
A: 以物为中心的
B: 有规律的重复动作
C: 简单的交往
D: 练习性游戏
E: 追逐打闹游戏
A: 以物为中心的
B: 有规律的重复动作
C: 简单的交往
D: 练习性游戏
E: 追逐打闹游戏
举一反三
- 婴幼儿身体运动游戏的发展经历了()阶段 A: 以物为中心的阶段 B: 有规律的重复动作 C: 简单的交往阶段 D: 练习性游戏 E: 追逐打闹游戏
- 幼儿经常与成人玩“捡和扔”的游戏属于身体运动游戏发展的（） A: 有规律的重复性动作阶段 B: 练习性游戏阶段 C: 追逐打闹游戏阶段 D: 互动性游戏阶段
- ( )下列不属于身体运动游戏发展阶段的是( ) 。 A: 练习性游戏阶段 B: 有规律的重复性动作阶段 C: 追逐打闹游戏阶段 D: 象征性游戏阶段
- 婴幼儿听说游戏活动的主要类型包含（）。 A: 语音练习游戏、词汇练习游戏、句子练习游戏、描述练习游戏 B: 词汇练习游戏、句子练习游戏、观察练习游戏、语音练习游戏 C: 句子练习游戏、动作练习游戏、语音练习游戏、描述练习游戏 D: 描述练习游戏、句子练习游戏、语音练习游戏、动作练习游戏
- 幼儿的游戏以( )为主导。 A: 练习性游戏 B: 象征性游戏 C: 规则性游戏 D: 社会性游戏