婴幼儿身体运动游戏的发展经历了()阶段
A: 以物为中心的阶段
B: 有规律的重复动作
C: 简单的交往阶段
D: 练习性游戏
E: 追逐打闹游戏
A: 以物为中心的阶段
B: 有规律的重复动作
C: 简单的交往阶段
D: 练习性游戏
E: 追逐打闹游戏
举一反三
- 婴幼儿身体运动游戏的发展经历了（）阶段。 A: 以物为中心的 B: 有规律的重复动作 C: 简单的交往 D: 练习性游戏 E: 追逐打闹游戏
- 幼儿经常与成人玩“捡和扔”的游戏属于身体运动游戏发展的（） A: 有规律的重复性动作阶段 B: 练习性游戏阶段 C: 追逐打闹游戏阶段 D: 互动性游戏阶段
- ( )下列不属于身体运动游戏发展阶段的是( ) 。 A: 练习性游戏阶段 B: 有规律的重复性动作阶段 C: 追逐打闹游戏阶段 D: 象征性游戏阶段
- 婴儿的早期同伴关系发展经历( )。 A: 主体为中心阶段 B: 简单交往阶段 C: 互补性交往阶段 D: 合作性游戏阶段 E: 建立友谊阶段
- 从认知发展划分的游戏阶段为( )? A: 练习性游戏阶段 B: 象征性游戏阶段 C: 机能性游戏阶段 D: 规则游戏阶段