技能的学习要以（）的掌握为前提。
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 程序性知识
D: 程度性知识
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 程序性知识
D: 程度性知识
C
举一反三
- 知识可以分为感性知识、理性知识、陈旧性知识、程度性知识、具体知识、抽象知识
- 广义的知识可以分为()。 A: 陈述性知识与程序性知识 B: 感性知识和理性知识 C: 直观性知识和非直观性知识 D: 专业知识和综合知识
- 反映事物的本质特征与内在联系的知识称为（）。 A: 感性知识 B: 理性知识 C: 程序性知识 D: 描述性知识
- 主要用来解决做什么，怎么做的问题是（）。 A: 操作性知识 B: 理性知识 C: 程序性知识 D: 感性知识
- 根据知识的概括水平以及知识深度的不同把知识分为（ ）。 A: 陈述性知识和程序性知识 B: 感性知识和理性知识 C: 具体知识和抽象知识 D: 科学性知识和常识性知识
内容
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反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。 A: A感性知识 B: B理性知识 C: C描述性知识 D: D程序性知识
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心理学家安德森将知识分为（）。 A: 陈述性知识和策略性知识 B: 理论知识和实践知识 C: 感性知识和理性知识 D: 陈述性知识和程序性知识
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技能的学习要以____的掌握为前提。 A: 基础性知识 B: 概念性知识 C: 科学知识 D: 程序性知识
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技能的学习要以____的掌握为前提。 A: 基础性知识 B: 概念性知识 C: 科学知识 D: 程序性知识
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技能的学习要以____的掌握为前提。 A: 基础性知识 B: 概念性知识 C: 科学知识 D: 程序性知识