情商与遗传因素的关系更大，受后天社会环境教育的影响较小。
错
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举一反三
- 智商更多的取决于遗传因素，情商更多的受后天的社会环境影响
- 情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素，情商主要是靠后天培养的。但是在一个人情商培养的过程中，智商也会自然而然地得到发展，这是不容置疑的。本段文字意在说明( )。A．情商和智商与遗传、环境因素的关系是不同的B．情商的提高可以促进智商的发展C．智商主要受社会环境因素影响，而情商主要靠后天培养D．情商能有力地补充一个人智商的不足
- 智商与情商都是在先天遗传素质的基础上,由后天环境教育的影响形成发展的,但两者相比,情商比智商更多地受后天因素所制约,与人的主观因素有着更密切的关系（） A: 情商比智商更多地受后天因素所制约； B: 智商比情商更多地受后天因素所制约； C: 情商和智商一样地受后天因素所制约； D: 情商和智商都不地受后天因素所制约；
- 人格既受遗传因素影响，又受后天环境教育的影响
- 能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。
内容
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婴儿身心发展既受到()的影响,也受()的影响,因此,婴儿动作发展水平也是遗传、环境及教育多种因素共同影响的结果。 A: 先天遗传因素 B: 后天环境与教育
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人格是环境与遗传交互作用的产物，人格的形成即受先天遗传因素的影响，也受后天环境的影响。（）
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人格的形成受后天环境的影响，与先天的遗传因素无关。
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【判断题】能力既受遗传因素的影响,也受后天教育和实践的影响
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个性的形成即受先天因素影响，又与后天因素有关，以下哪些是其影响因素（ ）。 A: 社会环境 B: 坚强与努力 C: 遗传 D: 生理