你两岁的孩子最喜欢的玩具被别的小朋友抢去了,孩子特别伤心,开始摔东西,这时你会怎么做帮助孩子应对他的情绪()
A: “他把你玩具抢走了，这太叫人生气了”
B: “真笨，自己的东西都看不好”
C: “就知道发脾气，你还会干啥”
A: “他把你玩具抢走了，这太叫人生气了”
B: “真笨，自己的东西都看不好”
C: “就知道发脾气，你还会干啥”
举一反三
- 你两岁的孩子最喜欢的玩具被别的小朋友抢去了，孩子特别伤心，开始摔东西，这时你会怎么做帮助孩子应对他的情绪 （ ） A: “他把你玩具抢走了，这太叫人生气了” B: “真笨，自己的东西都看不好” C: “就知道发脾气，你还会干啥” D: “有什么好伤心的，给其他小朋友玩会嘛”
- 你两岁的孩子最喜欢的玩具被别的小朋友抢去了，孩子特别伤心，开始摔东西，这时你会怎么做帮助孩子应对他的情绪 （ ）
- 你四岁的孩子非常想要一个玩具，你不满足他，他很生气，并对你说，“我恨你”，此时你怎么做会帮助孩子表达和调控他的情绪（ ）
- 你四岁的孩子非常想要一个玩具，你不满足他，他很生气，并对你说，“我恨你”，此时你怎么做会帮助孩子表达和调控他的情绪（） A: “你太不懂事了，我也恨你” B: “有本事你自己去买” C: “你现在非常生我的气，我们谈谈你为什么生气” D: “不是你想要的东西就一定能得到”
- 【单选题】你四岁的孩子非常想要一个玩具，你不满足他，他很生气，并对你说，“我恨你”，此时你怎么做会帮助孩子表达和调控他的情绪 A. “就知道生气” B. “ 你太不懂事了，我也恨你 ” C. “ 你现在非常生我的气，我们谈谈你为什么生气 ” D. “ 有本事你自己去买 ”