给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿有裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练( )
A: 意念性失用的训练
B: 运动性失用的训练
C: 结构性失用的训练
D: 穿衣失用
E: 左右失用的训练惯,逐步培养其活动耐心、自信心、接受挑战、合作等精神
A: 意念性失用的训练
B: 运动性失用的训练
C: 结构性失用的训练
D: 穿衣失用
E: 左右失用的训练惯,逐步培养其活动耐心、自信心、接受挑战、合作等精神
举一反三
- 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服：①穿右袖；②穿左袖；③穿右裤腿；④穿左裤腿；⑤戴帽子。属于何种失用症的训练 A、观念性失用的训练 B、运动性失用的训练 C、结构性失用的训练 D、穿衣失用的训练 E、左右失用的训练
- 穿衣时上下颠倒，正反及前后颠倒，纽扣扣错，将上下肢穿入同一条裤腿是 A: 意念性失用 B: 运动性失用 C: 穿衣失用 D: 结构性失用 E: 意念运动性失用
- 患者临摹、绘制和构造二维和三维的图或模型有困难是 A: 意念性失用 B: 运动型失用 C: 穿衣训练 D: 结构性失用 E: 意念运动型失用
- 视扫描训练适用于 A、单侧忽略的训练 B、身体失认的训练 C、观念性失用的训练 D、结构性失用的训练 E、运动性失用的训练
- 视扫描训练适用于 A、单侧忽略的训练 B、身体失认的训练 C、观念性失用的训练 D、运动性失用的训练 E、结构性失用的训练