多媒体教室的教学应用有（ ）
A: 借助高速无线网络，即时获取资源
B: 基于互动反馈器，评价学习活动产出的作品和成果
C: 通过多屏幕连接异地的学生，实现专题课堂
D: 学生利用体感设备，直接地使用肢体动作，与屏幕互动
A: 借助高速无线网络，即时获取资源
B: 基于互动反馈器，评价学习活动产出的作品和成果
C: 通过多屏幕连接异地的学生，实现专题课堂
D: 学生利用体感设备，直接地使用肢体动作，与屏幕互动
A,B,C,D
举一反三
- 课堂互动有哪几种类型？（） A: 老师和学生的互动 B: 学生和学生的互动 C: 老师、学生和教学资源的互动
- 课堂互动有哪几种类型？（） A: A老师和学生的互动 B: B学生和学生的互动 C: C老师、学生和教学资源的互动
- 如果我们希望学生沉浸在高度的互动参与中、收到有关其行动结果的即时反馈，最好选择哪种教学形式/媒体？ A: 虚拟教室 B: 面授课堂 C: MOOC D: 课程论坛
- 教师希望学生沉浸在高度的互动参与中，可以收到有关其行动结果的即时反馈，最好选择哪种教学形式/媒体？ A: 虚拟教室 B: 面授课堂 C: MOOC D: 课程论坛
- 多媒体教室可以展示广播，让学生示范自己的成果，老师可以通过软件实现屏幕监视、遥控监视。
内容
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我们可以借助移动技术开展以下哪些课堂活动？ A: 请学生使用手机参与微信大屏幕互动 B: 借助屏幕推送技术展示学生的纸质版作品 C: 请学生以小组为单位进行在线协作 D: 请学生用手机扫码参与同伴互评
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“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。
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新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（） A: 教师与学生互动 B: 课内与课外互动 C: 课堂与网络互动 D: 学生与学生互动
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新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（） A: A教师与学生互动 B: B课内与课外互动 C: C课堂与网络互动 D: D学生与学生互动
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在智慧课堂中，教师可以借助展示工具组织学生共享探究成果，进行自评与互评；也可以利用在线测试工具对学生探究知识的掌握程度进行即时诊断与反馈。这体现了智慧课堂____________的学习支持服务。 A: 支持多元评价 B: 支持深度互动 C: 可视化探究思维 D: 记录分析探究数据