多媒体教室的教学应用有（ ）
A: 借助高速无线网络，即时获取资源
B: 基于互动反馈器，评价学习活动产出的作品和成果
C: 通过多屏幕连接异地的学生，实现专题课堂
D: 学生利用体感设备，直接地使用肢体动作，与屏幕互动
A: 借助高速无线网络，即时获取资源
B: 基于互动反馈器，评价学习活动产出的作品和成果
C: 通过多屏幕连接异地的学生，实现专题课堂
D: 学生利用体感设备，直接地使用肢体动作，与屏幕互动
举一反三
- 课堂互动有哪几种类型？（） A: 老师和学生的互动 B: 学生和学生的互动 C: 老师、学生和教学资源的互动
- 课堂互动有哪几种类型？（） A: A老师和学生的互动 B: B学生和学生的互动 C: C老师、学生和教学资源的互动
- 如果我们希望学生沉浸在高度的互动参与中、收到有关其行动结果的即时反馈，最好选择哪种教学形式/媒体？ A: 虚拟教室 B: 面授课堂 C: MOOC D: 课程论坛
- 教师希望学生沉浸在高度的互动参与中，可以收到有关其行动结果的即时反馈，最好选择哪种教学形式/媒体？ A: 虚拟教室 B: 面授课堂 C: MOOC D: 课程论坛
- 多媒体教室可以展示广播，让学生示范自己的成果，老师可以通过软件实现屏幕监视、遥控监视。