根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是______。
A: 观察—模仿—练习—巩固
B: 注意—保持—再现—动机
C: 观察—模仿—整合—自动化
D: 注意—练习—保持—再现
A: 观察—模仿—练习—巩固
B: 注意—保持—再现—动机
C: 观察—模仿—整合—自动化
D: 注意—练习—保持—再现
举一反三
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是______。 A: 观察—模仿—练习—巩固 B: 注意—保持—再现—动机 C: 观察—模仿—整合—自动化 D: 注意—练习—保持—再现
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是______。 A: 观察—模仿—练习—巩固 B: 注意—保持—再现—动机 C: 观察—模仿—整合—自动化 D: 注意—练习—保持—再现
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是______。 A: 观察—模仿—练习—巩固 B: 注意—保持—再现—动机 C: 观察—模仿—整合—自动化 D: 注意—练习—保持—再现
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是______。 A: 观察—模仿—练习—巩固 B: 注意—保持—再现—动机 C: 观察—模仿—整合—自动化 D: 注意—练习—保持—再现
- 班杜拉将观察学习划分为以下过程（） A: 模仿 B: 注意 C: 动机 D: 动作再现 E: 保持