关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 15-17世纪的地理大发现和18-19世纪的产业革命，商业发展和交往联系不断扩大，地理学科在政治、经济、军事等方面的价值得到重视，中学地理课程逐渐形成，地理课程向内容学科发展。（ ） 15-17世纪的地理大发现和18-19世纪的产业革命，商业发展和交往联系不断扩大，地理学科在政治、经济、军事等方面的价值得到重视，中学地理课程逐渐形成，地理课程向内容学科发展。（ ） 答案： 查看 举一反三 包含自然地理、人文地理、历史地理等的地理课是融合课程（) 地理课程与教学论的学科性质是地理学。 地理的学科地位体现在（)。 A: 高师地理专业的专业主干学科 B: 普通教育学科的互补学科 C: 应用性理论学科 D: 中学课程中的核心课程 地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有______学科和______学科的性质。 研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提，试说明地理教材研究的基本条件。
