中国大学MOOC: 观察过程中，要保持积极的思考和高度的注意，从而揭示特定行为和事件的本质。这反映了观察实施阶段，观察者应该什么？
抓住重点寻求本质
举一反三
- 6、 观察过程中，要保持积极的思考和高度的注意，从而揭示特定行为和事件的本质。这反映了观察实施阶段，观察者应该（ ）？
- 观察过程中，要保持积极的思考和高度的注意，从而揭示特定行为和事件的本质。这反映了观察实施阶段，观察者应该什么？ A: 严格的制定计划 B: 抓住重点寻求本质 C: 保持良好位置 D: 标准统一
- 观察过程中，要保持积极的思考和高度的注意
- 在实施观察的过程中需要研究者细心观察各种现象并作出一定的记录,包括观察用户、产品、环境、事件、行为和互动过程。
- 一个成功的课堂观察需要： A: 观察者和被观察者交流，一方面了解观察事件发生过程，一方面也是就怎么观察达成共识 B: 观察什么要具体，关于什么是希望的行为以及评判标准要达成一致性意见 C: 观察人员必须专业，不只是对要观察的内容方面专业，还要有专业的观察能力 D: 观察后的反馈很重要，这是一个确认观察发现原因，建立对结果分析认识的过程
内容
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观察实施过程中，观察者角色分为四种类型，其中观察者完全不参与被观察这的活动，也不让被观察者知道自己被观察，属于（） A: 参与者的观察 B: 局外观察者 C: 完全参与观察 D: 观察者的参与
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实地观察中应该注意的问题有（ ）。 A: 灵活安排观察程序。 B: 与被观察者建立良好的人际关系。 C: 减少观察活动对被观察者的影响。 D: 把观察与思考紧密结合起来。
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中国大学MOOC: 为了研究的信效度，观察者不需要与被观察者商定观察的时间和地点，应该随机选择观察的时间和地点
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取样观察是指观察记录中观察者详细观察记录被观察者连续、完整的心理活动事件和行为表现的一种观察方法。
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在观察实施阶段影响观察的内部因素 () A: 观察者的个性特点 B: 观察者的敏感度和觉察能力 C: 观察者的角色性偏见 D: 先判断后观察