关于通识教育，下列说法哪一个是错误的？（）
A: 复旦研究生也开展了全程通识教育
B: 复旦通识教育包括核心课程与书院教育两条路径
C: 复旦通识教育已经过13年建设，建立起较为完善的通识教育体系
D: 复旦通识教育旨在培养学生拥有宽广视野、完善人格和可迁移能力
A: 复旦研究生也开展了全程通识教育
B: 复旦通识教育包括核心课程与书院教育两条路径
C: 复旦通识教育已经过13年建设，建立起较为完善的通识教育体系
D: 复旦通识教育旨在培养学生拥有宽广视野、完善人格和可迁移能力
举一反三
- 【多选题】我校通识教育实施重点包括 A. 通识教育实施目标 B. 通识教育基本原则 C. 通识教育体系建设 D. 通识教育发展
- 下列不属于复旦大学通识教育特点的是（） A: 体现“中国根”，始终坚持文化传统与时代担当的价值导向 B: 凝聚“复旦魂”，发挥复旦优势，发扬复旦百年育人传统 C: 突出“重实效”，保证通识教育核心课程质量 D: 要求“全贯通”，着力培养全学科综合人才
- 通识教育一般理解为（）。 A: 通识教育就是宽口径教育 B: 通识教育就是厚基础教育 C: 通识教育排斥职业教育 D: 通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通
- 下列关于“通识教育”的说法正确的是 A: 通识教育是针对所有人的关于“一般”知识的教育 B: 自由教育可视为通识教育的早期阶段 C: 通识教育要保护个体差异性，意欲反映出自由社会不同的知识和价值观 D: 通识教育与专业教育的区别在于教学内容而非方法和观点
- 关于通识教育，正确的说法有________A.通识教育的思想，古今中外都有B.现代大学的通识教育，是在教育陷入过度实用化后重新被重视起来的C.从育人角度，通识教育关注一个人的人文精神、创新能力的培养D.通过通识教育，希望能够让学生具备终身有效学习的能力