教育家（）强调应尊重和研究儿童，提出了自然后果律，主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他，使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。
A: 夸美纽斯
B: 洛克
C: 卢梭
D: 福禄贝尔
A: 夸美纽斯
B: 洛克
C: 卢梭
D: 福禄贝尔
举一反三
- 洛克提出“自然后果法”，主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他，使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。()
- 主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是（）。 A: 夸美纽斯 B: 柏拉图 C: 卢梭 D: 裴斯泰洛齐
- 在惩罚上,有一种理论叫做“自然后果的惩罚”。这种教育理论是18世纪法国教育家( )最先提出的。 A: 卢梭 B: 洛克 C: 夸美纽斯 D: 培根
- 自然后果法是哪个教育家提倡的教育方法? A: 裴斯泰洛齐 B: 洛克 C: 卢梭 D: 夸美纽斯
- （）教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当做儿童来看待，同时还强调指出，教育应当遵循自然的原则。 A: 夸美纽斯 B: 卢梭 C: 洛克 D: 福禄贝尔