“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（）信息。
A: 命令
B: 训诫
C: 中伤
D: 讽刺
A: 命令
B: 训诫
C: 中伤
D: 讽刺
举一反三
- “你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（）信息。 A: A命令 B: B训诫 C: C中伤 D: D讽刺
- “你不可以这样做！”这是教师与学生沟通时的（）信息。 A: 命令 B: 训诫 C: 中伤 D: 讽刺
- 在沟通公示评估结果时，教师可以首先跟学生解释信息收集情况，如课堂观察数据、学生反馈数据、有效反馈率等，这样做可以让学生对评估结果产生信任。
- 在沟通公示评估结果时，教师可以首先跟学生解释信息收集情况，如课堂观察数据、学生反馈数据、有效反馈率等，这样做可以让学生对评估结果产生信任。 A: 正确 B: 错误
- 假如你与学生沟通时，常用这样的表达方式，如“我明白你心里的感受，你很矛盾，很不安，很痛苦……”“你这样做一定是有原因的……”这种沟通方式属于______。 A: 同理心技术 B: 具体化技术 C: 面质技术 D: 澄清技术