教师的语言要具有（），在讲故事中，教师也要注意讲故事的语音、语调和表情等，引导幼儿整体感知故事。
A: 生动性
B: 幽默性
C: 示范性
D: 引导性
A: 生动性
B: 幽默性
C: 示范性
D: 引导性
举一反三
- 以下关于幼儿园教师给幼儿讲故事表述正确的是（） A: 教师讲述故事时只要照着书把故事念出来就可以了 B: 教师讲述故事还要结合自己的理解和感受表达出故事的情感 C: 教师讲述故事语言要规范、完整、生动形象 D: 教师讲述还要特别注意讲述的语气、语调，并结合一些动作来帮助幼儿理解
- 幼儿阅读=教师讲故事、幼儿听故事并逐渐能够完整地复述故事的过程。（)
- 教师正在组织故事活动“三只蝴蝶”,故事还没讲完,从窗户外飞进来一只受伤的小鸟,小朋友将注意力都放在这只小鸟身上,老师与小朋友将小鸟抓住,接下来老师应该做的是 A: 马上将小鸟放飞到大自然中,教师继续讲故事 B: 将小鸟放入鸟笼中,教师继续讲故事 C: 引导幼儿观察小鸟,帮小鸟包扎伤口,通过语言引导到故事活动中 D: 小鸟交给保育员,教师马上整顿纪律,教师继续讲故事
- 幼儿生活故事的创作在语言上有以下具体的要求不包括（） A: 语言要流畅、通俗 浅显、口语化 B: 语言要注意形象性、动作性 C: 语言生动、形象，富有韵律感 D: 语言要注意诙谐幽默
- 给婴幼儿讲故事的方法有（） A: 故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事 B: 故事欣赏、表演故事、复述故事 C: 和大人一起讲故事、表演故事、创编故事 D: 故事欣赏、表演故事、创编故事