下面各句使用的修辞手法（）。①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊!④他的心眼比针鼻儿还小
A: 比喻拟人排比夸张
B: 拟人比喻夸张排比
C: 拟人比喻排比夸张
D: 比喻拟人夸张排比
A: 比喻拟人排比夸张
B: 拟人比喻夸张排比
C: 拟人比喻排比夸张
D: 比喻拟人夸张排比
举一反三
- 下列各句依次所用修辞方法是（）。<br/>①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。<br/>②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。<br/>③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊！<br/>④他的心眼比针鼻儿还小。 A: 比喻拟人排比夸张 B: 拟人比喻夸张排比 C: 拟人比喻排比夸张 D: 比喻拟人夸张排比
- 整段文字运用的修辞手法有（）。 A: 引用比喻夸张排比 B: 引用比喻拟人排比 C: 拟物对偶反复夸张 D: 比喻拟人夸张对比
- 《长恨歌》使用最出色的修辞手法（）。 A: 夸张 B: 比喻 C: 排比 D: 拟人
- 下列的文字所运用的修辞方法正确的一组是：（）好!黄山松，我大声为你叫好。谁有你挺得硬，扎得稳，站得高!九万里雷霆，八千里风暴，劈不歪，砍不动，轰不倒! A: 拟人、排比、对比、比喻、夸张 B: 拟人、排比、对偶、比喻、夸张 C: 反问、排比、对比、夸张、比喻 D: 拟人、反问、排比、对偶、夸张
- “日本人是人”这句话用了神马手法？？A比喻B拟人C夸张D排比“日本人是人”这句话用了神马手法？？A比喻B拟人C夸张D排比