下面各句使用的修辞手法（）。①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊!④他的心眼比针鼻儿还小 A: 比喻拟人排比夸张 B: 拟人比喻夸张排比 C: 拟人比喻排比夸张 D: 比喻拟人夸张排比

下列各句依次所用修辞方法是（）。<br/>①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。<br/>②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。<br/>③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊！<br/>④他的心眼比针鼻儿还小。 A: 比喻拟人排比夸张 B: 拟人比喻夸张排比 C: 拟人比喻排比夸张 D: 比喻拟人夸张排比

下列选项中不是比喻句的一项() A: 他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。 B: 在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实。 C: 好像是要使控诉更加显得有劲似的，就在第二天，有一家报纸上又登出了下面这么一段。 D: 帝国主义的侵略打破了中国人学西文的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢?