教育案例是教师研究成果的重要表现形式之一，你认为怎样的教育案例才是好案例？
举一反三
- 教育案例的价值包括（） A: 教育案列是教师教育研究发生的起点 B: 教育案例是教师教育沟通学生的必要途径 C: 教育案例是教师教育加强职业道德的重要方法 D: 教育案例是教师教育培育学生素质的根本起点
- 案例研究是一种质性研究，案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即（ ），也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究。 A: 研究案例 B: 以案例作为研究结论 C: 案例研究 D: 案例观察
- 阅读潘小明案例“分数除以整数”，你认为文中案例1与案例2的两位教师教学前在设定教学目标方面有着怎样的区别？
- 案例研究是一种（），案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即以案例作为研究，也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究。
- 案例分析题：以下案例体现了陶行知怎样的儿童观和教育智慧？