编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表（）
A: 对象
B: 行为
C: 条件
D: 标准
A: 对象
B: 行为
C: 条件
D: 标准
B
举一反三
内容
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教学目标的ABCD法中,ABCD依次指的是() A: 对象、标准、条件、行为 B: 行为、条件、对象、标准 C: 对象、行为、条件、标准 D: 行为、对象、条件、标准
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ABCD是一种教学目标的编写方法，其中A表示________ A: 行为 B: 标准 C: 条件 D: 对象
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编写教学目标采用的ABCD法是指（） A: 教学对象、资源、条件和标准 B: 教学资源、行为、条件和标准 C: 教学对象、行为、条件和标准 D: 教学对象、行为、条件和过程
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编写教学目标采用的ABCD法是指（） A: A教学对象、资源、条件和标准 B: B教学资源、行为、条件和标准 C: C教学对象、行为、条件和标准 D: D教学对象、行为、条件和过程
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目标编写的ABCD模式中，B指的是( ) A: 教学对象 B: 教学标准 C: 教学条件 D: 教学行为