下列属于认知派学习理论的是（）。
A: 桑代克的联结理论
B: 布鲁纳的学习理论
C: 格式塔学习理论
D: 马斯洛的学习理论
A: 桑代克的联结理论
B: 布鲁纳的学习理论
C: 格式塔学习理论
D: 马斯洛的学习理论
A,B,C
举一反三
- 下列属于认知派学习理论的是（）。 A: A桑代克的联结理论 B: B布鲁纳的学习理论 C: C格式塔学习理论 D: D马斯洛的学习理论 E: E奥苏贝尔的学习理论
- 下列是认知学习理论的是（ ）。 A: 桑代克的联结理论 B: 布鲁纳的学习理论 C: 马斯洛的学习理论 D: 奥苏贝尔的学习理论
- 下列属于学习的认知理论的是: A: 条件反射理论 B: 托尔曼的学习理论 C: 格式塔的学习理论 D: 建构主义学习理论
- 抹杀人类学习的主观能动性，带有明显的生物学倾向的学习理论，有（）。 A: 桑代克的联结理论 B: 操作性条件反射学说 C: 格式塔学习理论 D: 人本主义学习理论
- 13.强化理论是那种学习理论的主要观点之一 A: 认知学习理论 B: 巴甫洛夫条件学习作用理论 C: 社会学习理论 D: 操作条件作用学习理论 E: 桑代克试误学习理论
内容
- 0
布鲁纳的认知理论被称为（） A: 认知目的说 B: 学习的同化理论 C: 发现学习理论 D: 指导学习理论
- 1
下列属于学习的认知理论流派的是（）。 A: 格式塔顿悟学习理论 B: 托尔曼的符号学习理论 C: 布鲁纳的发现学习理论 D: 罗杰斯的人本主义学习理论
- 2
桑代克的学习理论被称为（）。 A: 刺激一反应理论 B: 认知发现理论 C: 联结一认知理论 D: 有意义接受学习理论
- 3
桑代克的学习理论被称为（）。 A: 尝试一错误说 B: 认知一发现理论 C: 联结一认知理论 D: 有意义接受学习论
- 4
下列属于学习的联结-认知理论的是（）。 A: 托尔曼认知目的说 B: 班杜拉的观察学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 布鲁纳的学习理论