西方媒介素养教育具体包括哪三个方面的内容？（ ）
A: 培养一定的文化鉴赏能力
B: 对媒介内容进行理性批判的能力
C: 对媒介的理解与使用能力
D: 利用媒介进行修辞表达的能力
A: 培养一定的文化鉴赏能力
B: 对媒介内容进行理性批判的能力
C: 对媒介的理解与使用能力
D: 利用媒介进行修辞表达的能力
举一反三
- 媒介素养指的是（ ）。 A: 对媒介传播信息的解读与批判能力 B: 参与媒介、运用媒介为个人生存发展服务的能力 C: 对不同媒介的特质与功能的认知能力 D: 利用媒介为社会进步服务的能力
- 西方媒介素养教育具体包括哪三个方面的内容？
- 媒介素养首先是一种能力；一种当代公民必须掌握的能力；这种能力涉及三个有机组成部分：全面认识媒介；批判性理解媒介；积极参与和使用媒介。
- 所谓媒介素养是指人们对不同媒介特质与功能的认知能力，对媒介传播信息的解读与批判能力，以及参与媒介、运用媒介及其信息为个人生存发展和社会进步服务的能力。
- “媒介素养”的实质，是一种科学理解媒介、辨析媒介信息，进而合理利用媒介的能力。具体而言，其涉及（）