大学生劳动教育课程的目的是（）
A: 强化大学生劳动观念
B: 弘扬劳动精神
C: 彰显时代特征
D: 让大学生感悟劳动的艰辛和快乐
A: 强化大学生劳动观念
B: 弘扬劳动精神
C: 彰显时代特征
D: 让大学生感悟劳动的艰辛和快乐
A,B,C,D
举一反三
内容
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在大学生中开设劳动教育课,其核心不是培养大学生的() A: 劳动精神 B: 提升大学生的劳动技能 C: 通过劳动提高身体素质 D: 培养大学生的劳动观
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2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，要在学生中弘扬劳动精神、教育学生引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让学生懂得（ ）的道理。 A: 劳动最光荣 B: 劳动最崇高 C: 劳动最伟大 D: 劳动最美丽
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加强对大学生的劳动教育，首要抓好大学生的劳动价值观教育，从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识等层面对大学生予以教育，使大学生真正懂得()的道理。 A: 劳动最光荣 B: 劳动最崇高 C: 劳动最伟大 D: 劳动最美丽
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大学生劳动教育内容不包括() A: 劳动观念 B: 劳动习惯 C: 劳动经济 D: 劳动技能
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大学生的主要任务是学生,只需要把劳动精神深埋于心中,劳动与否不重要。( )