运用“学校体育管理”相关知识，分析当前我国中小学体育管理现状？举例说明制约我国中小学体育发展主要因素有哪些？如何更好的发展中小学体育？
举一反三
- 中小学体育场地设施保障制度包括（ ） A: 《中、小学体育器材设施配备目录》 B: 《中小学体育器材和场地》国家标准 C: 《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 D: 《学生伤害事故处理办法》
- 下列哪一个选项的内容主要涉及学校体育场地设施条件的保障？ A: 《中、小学体育器材设施配备目录》、《中小学体育器材和场地标准》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 B: 《中、小学体育器材设施配备目录》、《中小学体育器材和场地标准》、《学生伤害事故处理办法》 C: 《中、小学体育器材设施配备目录》、《中小学体育器材和场地标准》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学生伤害事故处理办法》 D: 以上全不是
- 下列哪一个选项的内容主要涉及学校体育场地设置条件的保障？（） A: 《中、小学体育器材设施配备目录》、《中小学体育器材和场地标准》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 B: 《中、小学体育器材设施配备目录》、《中小学体育器材和场地标准》、《学生伤害事故处理办法》 C: 《中、小学体育器材设施配备目录》、《中小学体育器材和场地标准》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学生伤害事故处理办法》 D: 《中小学体育器材和场地标准》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学生伤害事故处理办法》
- 明确将“培养具有体育素养的人”作为中小学体育教学的最终目标的是（ ）。 A: 《国际体育教育、体育活动和体育运动宪章》 B: 《小学体育素养框架》 C: 《K-12体育教育国家标准》 D: 《幼儿体育素养框架》
- ()年,教育部《中小学体育教学大纲》将武术列入中小学体育教学