在侵犯原因的本能论解释中,多拉德等人提出的学说观点是( )。
A: 性本能
B: 生物保护意义本能
C: 挫折-侵犯学说
D: 社会学习论
A: 性本能
B: 生物保护意义本能
C: 挫折-侵犯学说
D: 社会学习论
C
举一反三
- 侵犯行为是习得的，这是（）的观点。 A: 社会学习论 B: 本能论 C: 挫折侵犯学说 D: 侵犯论
- 侵犯行为是习得的，这是（）的观点。 A: A社会学习论 B: B本能论 C: C挫折侵犯学说 D: D侵犯论
- 侵犯行为是习得的，这是（）的观点。 A: 社会学习理论 B: 本能论 C: 挫折一侵犯学说 D: 侵犯论
- 在攻击行为的理论中,多拉德与米勒提出的理论是（） A: 本能论 B: 挫折－侵犯理论 C: 社会学习论 D: 人格结构理论
- 关于侵犯行为的理论解释有哪些？ A: 洛伦茨的本能论：认为侵犯是一种本能，它不指向毁灭，而是具有生物保护意义 B: 多拉德-米勒的挫折-侵犯论：认为侵犯永远是挫折的一种后果，侵犯行为的发生总是以挫折的存在为条件的 C: 生物学理论：认为当我们的脑机制和神经递质受到不同的外界刺激时，也是会影响到我们的行为 D: 班杜拉的社会学习论：认为侵犯行为是一种观察学习的结果
内容
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解释侵犯行为的理论有（）。 A: 本能理论 B: 生物学理论 C: 挫折-侵犯理论 D: 社会学习理论
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在攻击行为的理论中,多拉德与米勒提出的理论是: A: 本能论 B: 追求优越论 C: 社会学习论 D: 挫折-攻击假说
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侵犯性行为的理论主要包括（） A: 道拉德的本能论 B: 洛伦兹的动机论 C: 班杜拉的社会学习理论 D: 弗洛伊德的本能论
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侵犯性行为的理论主要包括（） A: A道拉德的本能论 B: B洛伦兹的动机论 C: C班杜拉的社会学习理论 D: D弗洛伊德的本能论
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按照本能论对侵犯原因的解释，消除侵犯的有效方法有( ) A: 严厉惩罚侵犯行为 B: 合理宣泄 C: 发展冒险性体育活动 D: 净化社会环境 E: 减少挫折