霍夫兰对传播学的主要贡献是（）。
A: A有限效果论
B: B议程设置论
C: C“魔弹”论
D: D说服性传播的效果研究
A: A有限效果论
B: B议程设置论
C: C“魔弹”论
D: D说服性传播的效果研究
D
举一反三
- 霍夫兰对传播学的主要贡献是（）。 A: A有限效果论 B: B议程设置论 C: C“魔弹”论 D: D说服性传播的效果研究
- 下列传播效果历程表述正确的是（）. A: 微弱效果论-魔弹效果论-条件效果论-分层效果论 B: 魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论-分层效果论 C: 条件效果论-微弱效果论-分层效果论-条件效果论 D: 分层效果论-魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论
- 否定传播效果中“魔弹论”理论的传播学者的有（ ）。 A: 拉斯韦尔 B: 卢因 C: 霍夫兰 D: 杜威
- 下面哪些理论验证了传播效果的产生受各种中介因素的影响,即“有限效果论”理论。( )。 A: 拉扎斯菲尔德的“意见领袖和两级传播” B: 克拉帕的受众选择性理论 C: 霍夫兰的“说服性传播”效果理论 D: 子弹论
- 传播效果的“子弹论”又称为（） A: 魔弹论 B: 两极传播论 C: 靶子论 D: 刺激-反应论 E: 皮下注射论
内容
- 0
下列不属于有限效果论的内容的是（） A: 传播流程研究 B: ”知识格差“研究 C: 说服性传播效果研究 D: ”使用与满足“研究
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20世纪70年代以后传播效果研究的理论是（） A: 皮下注射论 B: 有限效果论 C: 宏观效果论 D: 微观效果论
- 2
传播效果研究发展历程的四个时期：1.魔弾效果论时期、2.有限效果论时期3.（ ）、4.强大效果论时期。
- 3
下列不属于有限效果论的内容的是（） A: A传播流程研究 B: B”知识格差“研究 C: C说服性传播效果研究 D: D”使用与满足“研究
- 4
20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段，这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（ ） A: “说服性传播效果”理论 B: “两级传播”理论 C: “有限效果”理论 D: “议程设置”理论