“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”91岁高龄的刘盛兰是2014年感动中国人物，老人用自己微薄的工资捐助学生，17年来捐资助学总计7万多元、100多个学生。他用行动诠释了（） ①人生价值的实现取决于人们的价值选择 ②要在个人与社会的统一中实现人生价值 ③在价值选择的基础上作出正确价值判断 ④劳动和奉献是实现人生价值的根本途径
A: ①③
B: ①④
C: ②③
D: ②④
A: ①③
B: ①④
C: ②③
D: ②④
举一反三
- “残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案”。这是2014年感动中国人物、年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰的颁奖词。材料表明（） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②实现人生价值必须全面提高科学文化素质 ③放弃个人利益有利于实现人生价值 ④劳动和奉献着的人生是幸福的 A: ①② B: ②③ C: ③④ D: ①④
- 刘盛兰，一位普通的90岁高龄“五保”拾荒老人，近20年来，用自己微薄的收入资助了一个又一个贫困的学子，延续了他们的求学梦。老人的行动让人敬佩感动，也因此获选2014年十大感动中国人物。刘盛兰老人的事迹启示我们（） ①人生的价值在于得到社会的认可 ②正确的社会意识促进社会的发展 ③在个人与社会的统一中实现人生价值 ④奉献社会的实践是人生价值的实现途径 A: ②④ B: ②③ C: ③④ D: ①③
- 山东省烟台市蚕庄镇柳杭村91岁的孤寡老人刘盛兰，从73岁开始就用微薄的工资捐助贫困学生，17年捐资助学7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰的事迹启示我们（）。 A: A要在砥励自我中走向成功 B: B要在默默无闻中追求自身价值 C: C人的价值是可以自我实现的 D: D要在奉献社会中实现人生价值
- 人生的社会价值和自我价值的关系是()。 A: 人生的自我价值是实现人生社会价值的基础 B: 两者共同构成人生价值的矛盾统一 C: 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 D: 人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
- 人生价值包含人生的自我价值和社会价值两个方面，以下关于人生价值的理解正确的是（ ）。 A: 人生的自我价值是实现社会价值的基础 B: 人生自我价值的实现构成个体为社会创造更大价值的前提 C: 社会价值是人生价值的最基本内容 D: 衡量人生社会价值的标准是个人对社会和他人所作的贡献的大小