当我们开始思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”这些人生大问题的时候，我们就已经进入到自我发展的哪个阶段?
A: 具体运算思维
B: 自我意识萌芽
C: 自我同一性发展
D: 自我价值感形成
A: 具体运算思维
B: 自我意识萌芽
C: 自我同一性发展
D: 自我价值感形成
举一反三
- 当我们开始思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”这些人生大问题的时候，我们就已经进入到自我发展的哪个阶段？
- 根据自我意识的发展理论,大学生处于自我意识发展的哪个阶段 A: 生理自我发展 B: 社会自我发展 C: 心理自我发展 D: 自我同一性形成
- （ ）可以帮助我们解决“我应该成为什么样的人”的问题。 A: 自我认识 B: 自我评价 C: 自我体验 D: 自我调节
- 解决“我要成为一个什么样的人”的问题,属于()。 A: 自我认识 B: 自我体验 C: 自我调控 D: 自我激励
- 在进行自我认知时,我们不但关注我是谁,还关注()。 A: 我们能做什么 B: 我们会做什么 C: 我们不是谁 D: 我们将会成为什么样的人