学习动机分可为内在学习动机和外在学习动机。
对
举一反三
- 幼儿为了得到奖励而进行学习的学习动机是（）。 A: 普遍型学习动机 B: 偏重型学习动机 C: 内在动机 D: 外在动机
- 根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？ A: 近景的外在动机和远景的内在动机 B: 近景的直接性动机和远景的间接性动机 C: 近景的内在动机和远景的外在动机 D: 外在动机和内在动机
- 当学生认识到学习的意义，就会产生对学习的兴趣和动机，这种动机属于（） A: 内在动机 B: 外在动机 C: 主导动机 D: 从属动机
- 从学习动机的性质来分,学习动机可分为()。 A: 间接的远景性学习动机和直接的近景性学习动机 B: 主导性学习动机和辅助性学习动机 C: 内部学习动机和外部学习动机 D: 强的学习动机和弱的学习动机
- 简答 1、简述动机的含义及其涉及的三方面。 2、防御性动机和建设性动机。 3、简述动机和学习的关系及其教育启示。 4、普遍型学习动机与偏重型学习动机。 5、内在动机与外在动机。 6、如何激发_
内容
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由于个体的内在的需要引起的学习动机称作( )。 A: 外部学习动机 B: 需要学习动机 C: 内部学习动机 D: 隐蔽性学习动机
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外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用有什么不同？
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根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
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学习动机从产生根源上可分为内在动机和外在动机，下列属于外在动机的是（) A: 兴趣 B: 爱好 C: 求知欲 D: 荣誉
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根据学习所起到的作用，动机可以分为（ ）。 A: 原始动机 B: 习得动机 C: 内在动机 D: 外在动机