关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 知识形态的德育是对政治形态德育的超越，是我们追求的理想的德育 知识形态的德育是对政治形态德育的超越，是我们追求的理想的德育 答案： 查看 举一反三 德育形态的嬗变包括以下几种形态（） A: 政治形态的德育 B: 知识形态的德育 C: 生活形态的德育 D: 生命形态的德育 德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种：（）、德育论、（）、德育科学或德育学科群（德育原理）。 从学校德育课程的存在形态来看，德育课程主要可以分为德育学科课程德育活动课程和（） A: 德育显性课程 B: 德育直接课程 C: 德育隐性课程 D: 德育间接课程 德育要以追求（ ）为终极理想。 德育个体性功能的最高境界是： （ ）。 A: 德育的政治功能 B: 德育的生存功能 C: 德育的发展功能 D: 德育的享用功能
