为帮助幼儿掌握正确洗手顺序和方法,王老师自编儿歌。亲亲水,哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心。在搓小手背,十个手指都洗到,人人夸我讲卫生。他还引导幼儿边唱边练下列说法,与该教师做法无关的是
注重幼儿气质养成
举一反三
- 为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是()。 A: 注重幼儿知识积累 B: 注重幼儿气质养成 C: 注重幼儿情境体验 D: 注重幼儿习惯培养
- 为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生，引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是() A: 注重幼儿知识积累 B: 注重幼儿气质养成 C: 注重幼儿情感体验 D: 注重幼儿习惯培养
- 为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦...边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是
- 王老师自编儿歌帮助幼儿掌握洗手的正确步骤,下面说法正确的是(<br/>)。 A: 注重幼儿性格发展 B: 注重幼儿气质养成 C: 注重幼儿学习习惯养成 D: 注重幼儿生活习惯养成
- 正确的搓洗手顺序是()。 A: 手心--手背--手腕一手指--手指尖--手指缝 B: 手指尖一手指--手心--手背--手腕 C: 手指--手心一手背一手腕一手指尖 D: 手心--手背--手指--手指尖一手指缝一手腕
内容
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在“洗小手”活动中,反复多次让幼儿练习边念儿歌,边学会洗手,但照护者要让幼儿以感兴趣的方式练习,也要随时观察幼儿练习的情况,这属于() A: 角色扮演法 B: 行为练习法 C: 示范法 D: 情境讨论法
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指导幼儿搓肥皂前应先____。 A.双手对搓C. 抹肥皂 C.用毛巾擦手 D.把手打湿 [解析]答案: D。 本题主要考查指导幼儿洗手的程序。指导幼儿洗手的步骤如下:①指导婴幼儿卷衣袖或撸衣袖;②轻轻拧开水龙头,水流不能太大;③将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂,最好搓出泡沫,使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到;④用清水将手冲洗干净,关好水龙头;⑤用毛巾将手擦干。 [鉴定点分布]相关知识→生活管理→盥洗→指导幼儿洗手的程序
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【单选题】正确的洗手顺序是()。 A. 手心——手背——手腕——手指——手指尖——手指缝 B. 手指尖——手指——手心——手手背——手腕 C. 手指——手心——手背——手腕——手指尖 D. 手心——手背——手指——手指尖——手指缝——手腕
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幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ ）
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智慧职教: 正确的洗手：卷袖子、双手向下把手淋湿，抹肥皂、搓掌心、手背、手指、手缝、手腕，冲浄肥皂水，关好水龙头，在水槽里把手甩干，擦手用