某同学正在发言，但已经超过规定时间，你作为主持人，需要插话，想打断他。最为得体的表达是
B.对不起，已经超时了。不好意思，打断一下。
举一反三
- 中国大学MOOC: 在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
- 在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。 A: 对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。 B: 对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。 C: 已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。 D: 已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
- 某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言，下列选项中用语最得体的一项是（ ） A: 对不起，你已经超时了。请你停下来，我来说两句。 B: 对不起，你已经超时了。不好意思，我打断一下。 C: 你已经超时了，我打断一下。 D: 你已经超时了，对不起。请停一下，我来说两句。
- 经主持人允许，成员发言可以超过规则规定的时间。
- 案例2<br/>高级汉语口语课上，老师规定每个学生的发言时间是5分钟。有个学生口语不太好，总是不能在5分钟内说完。这天他发言的时间已经到5分钟了，如果打断，他会很不高兴，但任由他说下去，会影响其他学生。如果你是口语老师，遇到这种情况，你会怎么做？
内容
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会议发言以PPT、电子文档、脱稿发言为主。发言时间一般不超过15分钟。
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在交谈过程中如需要发言，可先打断说话者，及时表达自己的看法。
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“我想打你”这句话表达的是感受
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当发言人发言结束后，主持人应当（）。 A: 学会插话 B: 全面归纳 C: 宣传鼓动 D: 把握表态
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你作为副局长主持一次工作会议，其中一位处长发言时思路清晰，其他人不得不认同他的意见。但这位处长得理不饶人，时常影响别人的发言积极性，以致许多人闭口不言。