“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（）的特征
不平衡性
举一反三
内容
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儿童的发展存在关键期，这是因为人的身心发展具有
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个体身心发展具有____性，要求教育要把握儿童学习的“关键期”。
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心理学家提出了“发展关键期”或“最佳期”的概念，这说明个体身心发展具有：
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人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
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研究发现,儿童的学习过程中存在“关键期”,这体现了个体身心发展的: