关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 教师在教授幼儿英语对话时，不要把对话一句句拆开来教，割裂了英语对话的整体性。 教师在教授幼儿英语对话时，不要把对话一句句拆开来教，割裂了英语对话的整体性。 答案： 查看 举一反三 教师首先要了解幼儿（），在学习对话时帮助幼儿组词成句，重点理解和表达对话的内容。 在对幼儿进行英语对话教学时，教学活动的设计通常需要包括（）三个教学阶段 A: 对话延伸 B: 对话导入 C: 对话展开 D: 对话应用 教师在具体组织幼儿英语对话教学活动时，要注意以下（）原则。 在对话教学中，教师不要割裂幼儿对对话的整体感知，要完整呈现对话,教学中以操练和扮演等游戏活动为主，并训练幼儿的（） A: 交际能力 B: 表达能力 C: 听说能力 D: 观察能力 英语对话教学中，教师最常用的方法是（）。
