到了20世纪初，是什么催生了一批新兴学科与职业，工业设计才开始从手工艺、艺术中独立出来，开始职业化、系统化、理论化地进行有目的的创造活动？
举一反三
- 20世纪上半叶以后开始，“装饰艺术”这一传统术语便被诸如“工业艺术”、“（）”或是“设计”等新词所替代。设计逐渐从它的母学科艺术和建筑那里独立出来。 A: 工艺美术 B: 工艺 C: 手工艺 D: 工业设计
- 伦理是道德现象的() A进步化和理论化 B进步化和系统化 C理论化和实践化 D系统化和理论化 A: 进步化和理论化 B: 进步化和系统化 C: 理论化和实践化 D: 系统化和理论化
- （）开始，“装饰艺术”这一传统术语便被诸如“工业艺术”、“工业设计”或是“设计”等新词所替代。设计逐渐从它的母学科艺术和建筑那里独立出来。
- 19世纪中叶，不前教育开始从普通教育学中分化出来，成为一门独立的学科。()
- 学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。