• 2021-04-14
    有成就需要的人会把成就归因于自己的努力,把失败归因于努力不够。
  • 内容

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      把成败归因于努力这一因素,这种归因方式属于()。

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      使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是() A: 将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够 B: 将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素 C: 将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳 D: 将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明

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      把考试成绩不好归因于努力不够,这是一种(). A: 稳定的外在归因 B: 不稳定的内在归因 C: 不稳定的外在归因 D: 稳定的内在归因

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      学生考试失败了,需要合理归因如归因于能力,她这是使用努力管理策略

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      当人们在解释自己的行为时总倾向于把成功归因于自身的努力等内因,把失败归因于运气不佳等外因,这是基本归因错误。