物理教学设计是物理教师课堂教学必须遵从的教学范本.
举一反三
- 教学设计的三个部分是指（） A: 学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 B: 学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 C: 教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计 D: 教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
- 物理课堂教学评价指标包括： 教学目标、（）、（）、教学效果、教师基本素质 。
- 中观层面的物理教学设计理论基础有： A: 物理课程理论 B: 物理教学理论 C: 物理学习理论 D: 物理测量理论
- 课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务。
- ()是教师独具个性的教学、思想、教学。 A: 教育信念 B: 教学设计 C: 教学风格 D: 课堂教学行为