把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找，这说明儿童的认知至少处于（）阶段
举一反三
- 把一个玩具从儿童的身边拿走,他会去寻找,这说明儿童的认知至少处于()阶段。 A: 感知运动 B: 前运算 C: 具体运算 D: 形式运算
- 把一个玩具从儿童的身边拿走，他会寻找，这说明儿童的认知发展至少应处于（）。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 根据皮亚杰的理论,把一个玩具用布盖起来,儿童看不到了,但他会去寻找,这说明儿童的认知发展已经具有的特点
- 根据皮亚杰的理论,把一个玩具用布盖起来,儿童看不到了,但他会去寻找,这说明儿童的认知发展已经具有( )的特点。 A: 客体永恒性 B: 自我中心 C: 可逆 D: 单向思维
- 皮亚杰儿童认知发展阶段理论说明，一个儿童的思维具有一定的可逆性，说明该儿童处于认知发展的（ ）阶段。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段