人工自然观的主要观点（ ）。
举一反三
- 智慧职教: 写出下列常用结构构件的代号名称：</span>B</font> </font> [填空(1)]</button> </font></span></span> </span></span>、</span>L</font> </font> [填空(2)]</button> </font></span></span> </span></span>、</span>QL</font> </font> [填空(3)]</button> </font></span></span> </span>、</span>J</font> </font> [填空(4)]</button> </font></span></span> </span>、</span>Z</font> </font> [填空(5)]</button> </font></span></span> </span>、</span>GL</font> </font> [填空(6)]</button> </font></span></span> </span>。</span></p>
- <span style="font-family:宋体"><font face="宋体">生态自然观来源于（</font></span> <span style="font-size:10.5000pt"><span style="font-family:宋体"><font face="宋体">）的观点</font></span></span>
- 本课程中老师共带我们鉴赏了近百首唐宋词作，相信大家已经掌握了唐宋词鉴赏的方法，请阅读苏轼《临江仙</font></span></span></span></span></b>.夜幕归皋》</span></span></span></span></b>，回答以下问题（</font>3</span></span></span></span></b>0</span></span></span></span></b>分）。</font></span></span></span></span></b> </p> 苏轼《临江仙</font>.夜幕归皋》</span></span></span></span></p> 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。</font></span></span></span></span></p> 长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。</font></span></span></span></span></p> 你认为所选词作中哪一联写的最为精妙？谈谈你的理解（</font></span></span>9</span></span>分）。</font></span></span></span></li> 指出词作中用到的艺术表现手法，并加以分析（</font></span></span>9</span></span>分）。</font></span></span></span></li> 掌握意象</font>,感悟意境，分析词中表达的思想感情和价值理念（1</span></span>2</span></span>分）。</font></span></span></span></li> </ol>
- <span style="font-family:宋体"><font face="宋体">以下哪一项不是马克思主义自然观的当代形态（</font> <font face="宋体">）</font></span>
- 阅读材料，回答下列问题。</font></span></span></span></span></b></p>《贞观政要》卷一：（贞观四年）太宗曰：</font>“</span></span></span>公知其一，未知其二。此人性至察而心不明。夫心暗则照有不通，至察则多疑于物。又欺儿寡妇以得天下，恒恐群臣内怀不服，不肯信任百司，每事皆自决断，虽則劳神苦形，未能尽合于理。朝臣既知其意，亦不敢直言，宰相以下，相去承順而已。朕意則不然，以天下之广，四海之众，千端万绪，須合变通，皆委百司商量。宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待？岂如广任贤良，髙居深视，法令严肃，谁敢为非？</font></span></span></span></span>”</span></span></span></span></p>（</font></span></span></span>1</span></span></span>）本段材料中的</font>“公”、“此人”分别指谁？“</span></span></span>欺儿寡妇以得天下</font></span></span></span></span>”是指何事？</span></span></span></span></p>（</font>2）材料中提到“</span></span></span>广任贤良</font></span></span></span></span>”，请举出唐代有哪些实例。</span></span></span></span></p>（</font>3）材料中提到“</span></span></span>法令严肃</font></span></span></span></span>”，请问唐朝颁布了什么法律</span></span></span></span></p>（</font>4）本段材料反映了唐太宗治国理政的什么特点？请论述“贞观之治”的意义？</span></span></span></span></p>