孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃菜再吃肉，妈妈的做法属于（
强化
举一反三
- 孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃菜再吃肉，妈妈的做法属( )。 A: 消退 B: 强化 C: 惩罚 D: 替代
- 孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃菜再吃肉，妈妈的做法属于() A: 消退 B: 强化 C: 惩罚 D: 替代
- 婷婷是一个挑食的孩子，只喜欢吃肉不喜欢吃蔬菜。每次妈妈都说：你把这些蔬菜吃完才能吃肉。妈妈运用的是（） A: 巩固原则 B: 负强化 C: 祖母法则 D: 消退原则
- 喜欢缠着妈妈，与妈妈分离时，表现出强烈的不安，哭闹不停，与妈妈重聚时，有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为，这种孩子和妈妈的依恋关系属于？
- 这段话的主要意思是什么？（） A: 妈妈要送孩子礼物 B: 妈妈要帮孩子定学习计划 C: 妈妈要培养孩子的责任心和生活能力 D: 妈妈要让孩子多做家务
内容
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3岁的孩子喜欢学妈妈打电话的样子，学妈妈烧饭的动作，学解放军挺胸走路，这是孩子何种特点（） A: 好奇心 B: 喜欢探索 C: 模仿性强 D: 喜欢观察
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孩子叫妈妈，妈妈看着孩子并且与孩子说话这属于（） A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
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让3岁孩子和8岁孩子给妈妈选择生日礼物，3岁孩子往往会选择自己喜欢的玩具送给妈妈，而8岁的孩子会选择妈妈喜欢的首饰。这表明3岁孩子和8岁孩子的思维分别是（ ）。 A: 不可逆与可逆 B: 自我中心与去自我中心 C: 单维思维与多维思维 D: 不守恒与守恒
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中国大学MOOC: “照顾孩子的妈妈”照顾的对象是孩子的妈妈。_
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“照顾孩子的妈妈”照顾的对象是孩子的妈妈。 A: 正确 B: 错误