孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃菜再吃肉，妈妈的做法属于()
A: 消退
B: 强化
C: 惩罚
D: 替代
A: 消退
B: 强化
C: 惩罚
D: 替代
B
举一反三
- 孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃菜再吃肉，妈妈的做法属于() A: 消退 B: 强化 C: 惩罚 D: 替代
- 孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃菜再吃肉，妈妈的做法属于（
- 婷婷是一个挑食的孩子，只喜欢吃肉不喜欢吃蔬菜。每次妈妈都说：你把这些蔬菜吃完才能吃肉。妈妈运用的是（） A: 巩固原则 B: 负强化 C: 祖母法则 D: 消退原则
- 孩子叫妈妈，妈妈看着孩子并且与孩子说话这属于（） A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
- 孩子想让妈妈买糖，妈妈不答应孩子就大哭大闹，为了让孩子安静，妈妈还是给孩子买了糖，下次孩子想吃糖时更会大哭大闹这属于（） A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
内容
- 0
当孩子哭闹时，妈妈抱起他来，孩子就不哭了。久而久之，一旦孩子哭闹，妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的（） A: 正强化 B: 正惩罚 C: 负强化 D: 负惩罚
- 1
“在超市里孩子要买好吃的，妈妈不给孩子买，孩子哭闹乱跑，撞到货架上很疼，以后妈妈说不买就不再哭闹乱跑了”属于（） A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
- 2
孩子在晚上睡觉前哭闹，妈妈赶紧去安慰他，结果孩子马上停止了哭闹，这相当于孩子（ ）了妈妈的安慰行为 A: 正惩罚 B: 负惩罚 C: 正强化 D: 负强化
- 3
孩子在商店发脾气时,妈妈立即给孩子买糖,结果导致孩子可能更会在商店里发脾气,这对孩子来讲是 A: 正强化 B: 负强化 C: 消退 D: 惩罚 E: 泛化
- 4
孩子一到商场就哭闹着要求父母买玩具，妈妈不予理睬，任其哭闹，以后孩子去商场就不再哭闹着要玩具了。这种做法在心理学上叫做()。 A: 消退 B: 强化 C: 惩罚 D: 泛化