微课教学设计中，还可以设置（），以帮助学生解决疑惑，使得微课的教学更全面、更具价值。
举一反三
- 微课教学设计中，还可以设置（ ），以帮助学生解决疑惑，使得微课的教学更全面、更具价值。 A: 教师联系方式 B: 相关知识链接 C: 微教案 D: 学习任务单
- 【资料题】请设计一个微课,填写微课教学设计模板中的内容,并上传微课视频,微课教学设计方案,微课反思,微课课件
- 【单选题】微课制作一般过程是() A. 微课选题 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思 B. 素材准备 " 微课选题 " 脚本设计 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思 C. 脚本设计 "素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思 D. 教学 应用 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 " 反馈反思
- “微课开始直接介绍本节微课的主要内容和学习目标,适用于对知识点、概念、重难点的讲解。”以上描述属于以下哪种微课教学设计?A.()开门见山式微课教学设计()B.()情境式微课教学设计()C.()探究式微课教学设计()D.()抛锚式微课教学设计
- 微课教学追求高效，需要在短时间内使得学生对微课所讲授的知识点有清晰的把握。以下有助于吸引学生对微课学习注意力的是（）。