语文是表情、达意、载道的工具。关于语文教材的使用，不仅要传授书面知识，还必须使学生体验到同知识相关的情感，这属于使用教材原则中的（
知情统一
举一反三
- 语文是表情、达意、载道的工具。关于语文教材的使用,不仅要传授书面知识,还必须使学生体验到同知识相关的情感,这属于使用教材原则中的() A: 目的明确 B: 高屋建瓴 C: 批评创新 D: 知情统一
- 课本的使用，不仅要传授书面知识，还必须使学生体验到与这些知识相关的情感。这属于使用课本原则中的（） A: 知情统一 B: 目的明确 C: 高屋建瓴 D: 批判创新
- 下面属于语文学科教学知识的有 A: 语言学知识 B: 语文教材知识 C: 语文教学知识 D: 语文课程知识
- 语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( )
- 语文教育内容的载体是（） A: 语文教材 B: 语文知识 C: 语文活动 D: 语文课文
内容
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语文教材是学生获取知识、提高语文能力、养成良好习惯和培养良好语文素养的载体
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解释下列语文教材相关的概念语文教科书阅读教材活动教材文选型语文教材
- 2
“语文的方法”与（ ）密切联系。 A: 课程目标 B: 语文教材 C: 考试内容 D: 语文知识
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简论语文知识在语文教材和语文教学中的地位的历史变化和发展趋势。
- 4
【多选题】下面关于小学语文教材的功能描述正确的是() A. 小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体 B. 小学语文教材是教师教语文的凭借 C. 小学语文教材是学生学语文的凭借 D. 小学语文教材是民族优秀文化的载体