关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 现场听课，不仅要听，更要看，看老师、看学生，还要看课堂整体，看课堂维度可以从师生交流、发言状况、学生反馈以及教师监控进行观察。 现场听课，不仅要听，更要看，看老师、看学生，还要看课堂整体，看课堂维度可以从师生交流、发言状况、学生反馈以及教师监控进行观察。 答案： 查看 举一反三 老师和学生共同营造了课堂，所以要看师生双边活动，可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。（ 【多选题】“看”是听课的重要方法之一,“看”的三个维度是: A. 教师维度 B. 专家评价 C. 课堂维度 D. 学生维度 课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书。这种行为属于负强化。（） 听课时，教师要“看”，主要看（）。 A: 教师语言是否流畅 B: 教师主导作用的发挥 C: 学生主体作用的发挥 D: 学生的发言是否准确 教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个课堂的动态.
