在已完成课题的范围和层次上，从广度和深度等方面对其进行再次挖掘，有可能发现新的科研选题。这一途径属于（ ）。
从旧问题延伸出新问题
举一反三
- 在已完成课题的范围和层次上,从广度和深度等方面对其进行再次挖掘,有可能发现新的科研选题。这一途径属于()。 A: 从旧问题延伸出新问题 B: 从交叉思考中发现问题 C: 从课题指南中发现问题 D: 从学习工作中发现问题
- ()是根据已完成课题的范围和层次，再次从其广度和深度中挖掘出新颖题目。 A: 扩展性选题 B: 延伸性选题 C: 封闭性选题 D: 交叉性选题
- 科研选题是科研人员进入科学领域的第一步，常用的选题方式有（）。 A: 查阅文献选题 B: 从考察现实需要方面着手选题 C: 从科研管理和规划中选题 D: 从直觉思维或意外发现中选题
- （2） 科研选题的来源有哪些途径？（ ） A: 、指令性课题 B: 、委托课题 C: 、自选课题 D: 、横向课题
- 通过分析资料，推敲别人的结论，比较不同的观点，揭露理论与实践的差异，从中找到新的课题的方式是（）。 A: 查阅文献选题 B: 从观察研究和考察现实需要方面着手选题 C: 从科研管理和规划中选题 D: 从直觉思维或意外发现中选题
内容
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选择调查课题，可以从（ ）途径进行选题
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科研选题方式包括六种：从招标范围中选题、从碰到的问题中选题、从文献的空白点选题、从已有课题延伸中选题、从改变研究要素中选题以及从跨领域的研究中选题。
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思想政治理论课社会实践课题选题的途径有：从课程内容中选题、、从现实生活或个人经历中选题
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思想政治理论课社会实践课题选题的途径有：从课程内容中选题、（ ）、从现实生活或个人经历中选题。 A: 从时事热点和国家的政策方针中选题 B: 从个人想象中选题 C: 从网络上找题 D: 从与他人的交流中选题
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通过分析资料，推敲别人的结论，比较不同的观点，揭露理论与实践的差异，从中找到新的课题的方式（） A: r />通过分析资料，推敲别人的结论，比较不同的观点，揭露理论与实践的差异，从中找到新的课题的方式是 B: 查阅文献选题 C: 从观察研究和考察现实需要方面着手选题 D: 从科研管理和规划中选题 E: 从直觉思维或意外发现中选题