“四个如何认识”是()A.()如何认识社会主义发展的历史进程B.()如何认识资本主义发展的历史进程C.()如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响D.()如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响
如何认识社会主义发展的历史进程;如何认识资本主义发展的历史进程;如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响;如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响()
举一反三
- 深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点的“四个如何认识”为（） A: 如何认识社会主义发展的历史进程 B: 如何认识资本主义发展的历史进程 C: 如何认识加快推进社会主义现代化进程 D: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 E: 如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响
- “四个如何认识”深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点,它们是() A: 如何认识社会主义发展的历史进程 B: 如何认识资本主义发展的历史进程 C: 如何认识封建主义发展的历史进程 D: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 E: 如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响
- “三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点是( )。 A: 如何认识社会主义发展的历史进程 B: 如何认识资本主义发展的历史进程 C: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 D: 如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响
- “四个如何认识”即( ),深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点。 A: 如何认识社会主义发展的历史进程 B: 如何认识资本主义发展的历史进程 C: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 D: 如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响
- 江泽民提出的“四个如何认识”是( )。 A: 如何认识社会主义发展的历史进程 B: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 C: 如何认识资本主义发展的历史进程 D: 如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的深刻影响 E: 如何认识苏东剧变对中国的影响
内容
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成为“三个代表”重要思想提出的历史起点和逻辑起点的“四个如何认识”是指() A: 如何认识社会主义发展的历史进程 B: 如何认识资本主义发展的历史进程 C: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 D: 如何认识党的初心和使命 E: 如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响
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( )深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点。 A: 如何认识社会主义发展的历史进程。 B: 如何认识资本主义发展的历史进程。 C: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响。 D: 如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。
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2000年6月28日,江泽民在中央思想政治工作会议上,提出的“四个如何认识”是( ) A: 如何认识社会主义发展的历史进程 B: 如何认识资本主义发展的历史进程 C: 如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响 D: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响
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2000年6月，江泽民在中央思想政治工作会议上，提出了“四个如何认识”，即： A: 如何认识社会主义发展的历史进程 B: 如何认识资本主义发展的历史进程 C: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 D: 如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响
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2000年6月28日,江泽民在中央思想政治工作会议上,提出的“四个如何认识”是() A: 如何认识社会主义发展的历史进程 B: 如何认识资本主义发展的历史进程 C: 如何认识中国特色社会主义 D: 如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 E: 如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响