学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
举一反三
- 学前儿童先学会走、拋,后会灵活使用剪刀,这说明儿童动作发展具有首尾规律
- 儿童先学会走,跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有 A: 整体局部规律 B: 首尾规律 C: 大小规律 D: 近远规律
- 儿童一般都是先会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童动作发展具有（） A: 顺序性 B: 阶段性 C: 个体差异性 D: 整体性
- 中国大学MOOC: 儿童动作的发展是先会抬头、抬胸，之后会翻身、坐、爬、走。这种发展遵循的原则是（）。
- 学前儿童总是先会抬头,然后会翻身、会坐、会爬、接下来会站、会走、会跑、会跳,这体现了其发展的( )。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 共同性与差异性 D: 不均衡性