【多选题】以下各种现象中不属于近因效应的是
A. 情人眼里出西施 B. 学生在某一方面表现不好，如成绩不好或者顽皮捣蛋，往往就会被老师认为什么都不行，一无是处 C. 对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率高 D. 词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高
A. 情人眼里出西施 B. 学生在某一方面表现不好，如成绩不好或者顽皮捣蛋，往往就会被老师认为什么都不行，一无是处 C. 对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率高 D. 词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高
举一反三
- 根据社会知觉偏差理论,下列哪种现象属于近因效应() A: 情人眼里出西施 B: 对词表开始部分的单词记忆效果优于中间部分，回忆率高 C: 词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率高 D: 如果学生在某一方面表现不好，如成绩不理想或调皮捣蛋，老师往往会认为该生一无是处
- 在记忆一系列单词时，起始部分的回忆成绩要优于中间部分，这现象被称作（ ）。 A: 首位效应 B: 起始效应 C: 中卫效应 D: 近位效应
- 下列叙述中,属于社会刻板效应描述的一项是() A: 最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释 B: “情人眼里出西施”、“厌恶和尚恨及袈裟” C: 人们通常认为北方人直爽，南方人谨慎、圆滑 D: 对词表开始部分的单词记忆效果优于中间部分，回忆率高
- 【单选题】根据系列位置效应,个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后,回忆正确率较低的部分是() A. 开始 B. 结尾 C. 中间 D. 开始和结尾
- 人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象，属于（） A: 首因效应 B: 近因效应 C: 晕轮效应 D: 刻板效应