DTT教学中,提示的运用要及时,以帮助学生建立信心,发生兴趣并体验成就感。
举一反三
- 关于DTT教学中提示退除的说法正确的是__
- DTT中要求学生“指一指苹果”,老师把苹果的图片放大使其更显眼,帮助学生做出正确反应。这是反应性提示。
- 下列不全属于游戏性体验的是( )。 A: 自主性体验 兴趣性体验 生理快感 B: 幽默感 兴趣性体验 胜任感体验 C: 胜任感体验 自主性体验 艺术性体验 D: 兴趣性体验 成就感 幽默感
- 在体操教学中正确运用保护帮助应当注意:①()要合理;②()要正确;③()要及时;④()要正确;⑤()要适当;⑥()要正确。
- 课程特别强调要关注个别学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。