【单选题】13.下列不属于综合实践活动课程性质的是()
A. 验性课程 B. 实践性课程 C. 班级管理课程 D. 综合性课程
A. 验性课程 B. 实践性课程 C. 班级管理课程 D. 综合性课程
班级管理课程
举一反三
- 中小学综合实践活动不属于（）。 A: 经验性课程 B: 综合性课程 C: 三级管理课程 D: 学科性课程
- 【单选题】很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于属于()。 A. 活动型综合课程 B. 校本课程 C. 分科课程 D. 综合实践活动课程
- 高中以（）课程为主 A: 综合课程B.分科课程C.分科与综合相结合D.综合实践活动课程 B: 分科与综合相结合 C: 综合实践活动课程 D: 分科课程
- 综合实践活动是（） A: 经验性课程 B: 核心性课程 C: 学科性课程 D: 分科性课程
- 【多选题】综合实践活动课程的特性 A. 综合性 B. 实践性 C. 开放性 D. 生成性
内容
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【多选题】《小学综合实践活动设计》课程的基础理论包含了()等诸多内容。 A. 综合实践活动课程概述 B. 综合实践活动课程的特性、价值及理念 C. 小学综合实践活动的课程目标 D. 小学综合实践活动课程的内容
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思想品德课程的根本性质是（ ），它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。A.思想性B.人文性C.实践性D.综合性 A: 思想性 B: 人文性 C: 实践性 D: 综合性
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初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于()。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.综合实践活动课程
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以下关于综合实践活动课程实施课程思政的说法，不正确的是（ ）。 A: 综合实践活动课程的综合性特征符合课程思政的关键要求 B: 综合实践活动课程中具有丰富、全面的思政元素 C: 综合实践活动课程的实践性特征符合课程思政润物无声的特点 D: 综合实践活动课程中有实施课程思政独特的课程资源
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【单选题】从课程形态上看,当前我国中学实施的研究性学习属于 A. 学科课程 B. 拓展性学科课程 C. 辅助性学科课程 D. 综合实践活动课程