关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 【其它】我国幼儿园师幼互动的现状与问题有: A不同活动背景下的师幼互动存在不平衡性 B师幼互动行为发起主体存在不对称性 C师幼互动的内容存在不均衡性 D师幼互动的形式存在不一致性 【其它】我国幼儿园师幼互动的现状与问题有: A不同活动背景下的师幼互动存在不平衡性 B师幼互动行为发起主体存在不对称性 C师幼互动的内容存在不均衡性 D师幼互动的形式存在不一致性 答案： 查看 举一反三 影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（） A: 师幼互动行为 B: 师幼互动类型 C: 师幼互动的时间 D: 师幼互动质量 幼儿园教育过程中最重要的社会活动是（）。 A: A师幼互动 B: B幼幼互动 C: C师师互动 D: D教学互动 在幼儿园的师幼互动过程中，良好的师幼互动发起和反馈的行为以（）行为为主 单纯借用目光、表情、姿势、动作而不伴有语言的互动属于（） A: 教师开启的师幼互动 B: 非言语型师幼互动 C: 言语型师幼互动 D: 幼儿开启的师幼互动 幼儿园师幼互动：
