教学设计者协调与他人关系的能力包括()A.()教师之间()B.()教师与学生之间()C.()教师与教学辅助人员之间()D.()教师与家长之间三.判断题
举一反三
- 【单选题】班级管理就主体而言,强调()的培养。 (5.0分) A. 教师与学生之间互相尊重关系 B. 教师与学生之间互动关系 C. 教师与学生之间单项沟通关系 D. 教师与学生之间的亲密关系
- 教学过程的基本矛盾是（）。 A: 学生与所学知识，发展能力之间的矛盾 B: 教师与学生之间的矛盾 C: 教师与教材之间的矛盾 D: 教师与教师之间的矛盾
- 一般来说,教学过程的主要矛盾是 A: 学生与教师之间的矛盾 B: 学生与所学知识之间的矛盾 C: 学生与家长之间的矛盾 D: 教师与所教知识之间的矛盾
- 教学过程的矛盾主要表现为（）。 A: 教师与教学内容之间的矛盾 B: 教师与学生之间的矛盾 C: 学生与其所学的知识之间的矛盾 D: 教师与教师之间的矛盾
- 师德是调节（）之间关系的行为规范和准则。 A: 教师与学生 B: 教师与教师 C: 教师与家长 D: 教师与社会